心理社团学期工作总结
作者:德育之窗 时间:2015-06-26 15:00:20  浏览:445  来源:子站点  

                                      

转眼一学期即将过去,心理社团在学校领导的大力支持下,在各位班主任的积极配合下,愉快的完成了本学期的社团活动任务。现将本学期的社团工作做如下总结:

  • 社团思路创新:

     本学期心理社秉承“学生社团,回归学生”的理念,充分发挥学生的主动性,调动学生的积极性,紧跟时代的脚步,开创了校园系类活动“奔跑吧,童鞋”活动。

每次活动均由学生集思广益,提出活动方案,进行活动策划和设计,并由学生自己进行道具设计。先后举行了“猜猜乐”、“神秘考卷”、“100秒不NG”、“小剧场”、“密室逃脱”、“开心转转转”、“故事传递”等心理互动性活动,并配合每次的活动,积极开展室外撕名牌对决。

学生们在活动中既锻炼了自我的勇气、又学会了团队合作与竞争,羞涩的同学能够在公众场合落落大方,胆怯的同学不在畏惧困难,压力化为脚下的奔跑和手中的运动,在系类活动中,学生们都有了不同程度的成长,每个学生都尝试着做了一次优秀的活动策划人和组织者。

  • 社团场地创新:

本学期心理社团的活动场地,从室内扩展到室外,操场、教学楼、假山池,不拘泥于限制,都成为了心理社团活动的地方。

每次活动均考虑到安全设施的防护,让学生们在游戏之余,体验成长的乐趣。

  • 社团成果创新:

学期末的成果展示,心理社团结合本学期的系列活动,举行了奔跑运动会,奔跑家族和同学家族一起团结协作,将本学期的成长成果,通过实际行动展现了出来,并在延时摄影社的指导下,制作了学期短片“奔跑吧,童鞋”。

有挑战才能有创新,有创新才会有发展。心理社团在未来将继续做好学生的成长工作,让每一个学生都能快乐学习,快乐成长。